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下地寛也(しもじ かんや) 1969 年生まれ。コクヨファ二チャー株式会社 [コクヨの研修]スキルパーク シニアトレーナー。 千葉大学工学部工業意匠学科卒。オフイスインテリアデザイン設計米国インテリア設計事務所留学、働く環境と従業員の行動(創造性、コミュ二ケーション、場のあり方等)に関する分析・研究などの業務に従事したのち、 2003 年より、現職にて企業変革コンサルティング、人材育成・教育研修を担当。著書に『会議がうまくいくたった3つの方法』(KADOKAWA中経出版)がある。
下地寛也(しもじ かんや) 1969 年生まれ。コクヨファ二チャー株式会社 [コクヨの研修]スキルパーク シニアトレーナー。 千葉大学工学部工業意匠学科卒。オフイスインテリアデザイン設計米国インテリア設計事務所留学、働く環境と従業員の行動(創造性、コミュ二ケーション、場のあり方等)に関する分析・研究などの業務に従事したのち、 2003 年より、現職にて企業変革コンサルティング、人材育成・教育研修を担当。著書に『会議がうまくいくたった3つの方法』(KADOKAWA中経出版)がある。
『コクヨの1分間プレゼンテーション』(KADOKAWA/中経出版)
『コクヨの1分間プレゼンテーション』(KADOKAWA/中経出版)
(1) プレゼンの冒頭のコメントに立ち返る ◇ プレゼンの終わり方1つ目は、冒頭と同じことを、最後でもう一度言うというやり方です。
(1) プレゼンの冒頭のコメントに立ち返る ◇ プレゼンの終わり方1つ目は、冒頭と同じことを、最後でもう一度言うというやり方です。
(2) 明るい未来をイメージさせる ◇ 2つ目の方法が、プレゼンを採用した後に起きるポジティブな未来像を述べるやり方です。
(2) 明るい未来をイメージさせる ◇ 2つ目の方法が、プレゼンを採用した後に起きるポジティブな未来像を述べるやり方です。
(3) はじめにすべき具体的なアクションを述べる ◇ 3つ目は、具体的なアクション(行動)を提示して、相手の決断・選択をしやすくします。
(3) はじめにすべき具体的なアクションを述べる ◇ 3つ目は、具体的なアクション(行動)を提示して、相手の決断・選択をしやすくします。
プレゼンの目的は「相手の心を動かすこと」。与えられた時間内に自分が用意した内容を説明することではありません。
プレゼンの目的は「相手の心を動かすこと」。与えられた時間内に自分が用意した内容を説明することではありません。
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